班组长 培训。车间的班组长是公司与生产员工的主要沟通桥梁。公司班组长的管理好坏，将直接影响公司产品的生产进度和产品质量。班组是企业组织生产经营活动的基本单位，是企业很基层的生产管理组织。而 是一切管理的基础，那么班组长如何进行 培训呢？如下：

班组长基本内容：

一个班组中的领导者就是班组长，班组长是班组公司生产管理的直接指挥和组织者，也是企业中很基层的负责人，属于兵头将尾，是一支数量非常庞大的队伍。班组管理是指为完成班组生产任务而必须做好的各项管理活动，即充分发挥全班组人员的主观能动性和生产积极性，团结协作，合理地组织人力、物力，充分地利用各方面信息，使班组生产均衡有效地进行、产生“1+1>2”的效应，从而做到按质、按量、如期、安全地完成上级下达的各项生产计划指标。

在实际工作中，经营层的决策做得再好，如果没有班组长的有力支持和密切配合，没有一批领导得力的班组长来组织开展工作，那么经营层的政策就很难落实。班组长既是产品生产的组织领导者，也是直接的生产者。

班组长的特殊地位决定了他要对三个阶层的人员采取不同的立场：面对部下应站在代表经营者的立场上，用领导者的声音说话；面对经营者他又应站在反映部下呼声的立场上，用部下的声音说话；面对他的直接上司又应站在部下和上级辅助人员的立场上讲话。

班组长 培训：

1、充分的前期准备十分必要:6S培训要求企业能够在前期制定出详细而有可行性的相关制度。明确、清晰、权责到人、物货到位的要求而不是含混不清、只存在于抽象概念中的画饼能够提升员工认同度，推行时可行性大。

2、一定要避免“放气球”∶6S培训的完善、精细的规章制度不能只是挂在墙上的看板而一定要落实到员工日常工作、落实到现场的物货位置上。要成立专门的推行部门监督、指导执行。将6S培训规范由虚转实需要一定的过程。这个过程也要脚踏实地真抓实干。

3、领导的表率作用是无穷的:公司领导的表率作用就更是无限的。例如在 培训推行过程中，领导能够主动将手中的垃圾扔进垃圾箱、领导办公桌一尘不染整洁清楚，员工自然会效仿。反之如果领导不以身作则，久而久之员工也会认为6S培训不过是口头上的号召。

4、赏罚分明是推行关键:试想有的员工在6S培过程中很好的执行规范、严格要求自己却和那些没能做到规划要求的员工一样被同等对待，久而久之必定积极性减退。自律是不能形成严格约束的，只有6S培训中赏罚分明，才能刺激工作人员执行规范的积极性，进而形成人人以守规为追求、已破坏制度为耻的风尚。

以上就是对班组长 培训的介绍了，要清楚一个班组就像一个人一样，人需要有“精气神”，一个工班也照样需要“精气神”，工班有了良好的精神面貌，才会使工班更具有活力、更有凝聚力和战斗力。一个工班的精神面貌，基本可以从工班的整体环境、人员素质、工作氛围等多个方面展现，所以，做好工班的 工作，对塑造工班形象、改善工作氛围具有很重要的意义。

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