整理编辑： 6S培训机构

一、 总则

1、总目的

强化基础管理、提升员工素质及企业形象、加强企业竞争力。营造出整洁、舒适的工作环境。使得设备保持清洁、员工文明进取、企业健康发展。

2、 的定义、目的

1） -整理

定义：将工作场所中任何物品区分为必要的与不必要的，必要的留下来，不必要的彻底清除，腾出空间。

目的：

 （1）腾出空间。

（2）防止误用、误送。

（3）塑造清爽的工作场所。

2） -整顿

定义：必要的东西分类按规定的位置摆放整齐，加以标识，以便在需要时立即找到。

目的：

（1）清除“寻找”的浪费。

（2）工作场所清除明了。

（3）整齐的工作环境。

（4）清除过多的积压物品。

3） -清扫

定义：清除工作场所的脏污，并防止脏污的发生，保持工作环境的干净明丽。

目的：

（1）保持令人心情愉快的干净环境。

（2）减少脏污对品质的影响。

（3）减少工业伤害事故。

4） -清洁

定义：将以上3S实施的做法制度化、规范化，并贯彻执行及维持。

目的：维持上面的3S成果。

5） -素养

定义：人人养成好习惯，依规定行事、培养积极进取精神。

目的：培养具有良好习惯，遵守规则的员工，营造团队精神。

6） -安全

定义：养成良好的安全防范意识，减少和杜绝安全事故和人身伤亡事件。

目的：确保生产现场处于安全状态，设备运转正常。

二、6S培训公司总结 成效评价方法

为了促进企业积极推行 模式，企业进行 评估以提高员工实施 的热情，从而提高 在企业的发展。

1、 评委6S的评价流程

（1）确定评审的对象/范围。如：哪些部门、哪些区域。

（2）评审标准/依据。如： 职责区域划分图（表）、6S准则（规范、要求）、扣分细则。

（3）评审频次/时间。如：间隔多少时间评审一次、什么时间评审。

（4）评审方式。如：是集中在一天的某个时段执行评审，还是分为几天不定时评审。

（5）确定评审人员。如：由哪些人执行6S评审的工作。注意：评审人员必须经6S培训合格。

（6）执行评审的方法。

1）检查方法：4以和4法

4以：以眼观之，以耳听之，以鼻闻之，以手摸之。

4法：蟑螂搜寻法、向上巡视法、向下巡视法、静观5分钟法。

2）记录4要点：何时、何地、何事、何人。也可用数码相机拍摄，然后注明地点及担当。这是现场6S评审的客观证据。

（7）评审结果之处理。如：评分、公布、奖励、颁发6S流动红旗。

2、 -自主检查：

（1）单位主管或6S组长每日应巡视本责任区域，发现问题应立即通知责任者改善并防止再发。

（2）必要时，可临时召开会议或现场教育，指导改善。

当发现不符合、不合理、浪费的现象时，多想为什么。

找出问题点的源头，想办法去改善。

3、 评审标准

6S评审标准是组织（企业）6S实施与检查的标准或规范，各部门可依本准则结合部门具体情况再具体化。将现场观察发现的事实与该标准相对照，不符合以下标准则记不符合，标准内未涵盖的，则修订补充标准。

4、 检查结果之处置和改善

（1）处置：

1)依6S检查的结果，好的应予以维持，将好的方法予以标准化、制度化、规范化。

2)公布6S实施的成效，如6S图片，简报，颁发6S流动旗给优秀的单位。（请参考"企业6S案例"）

3)不符合 要求的，应分析原因，由责任单位想出有效地对策并切实改善。

（2）改善：

1)不断完善 活动的内容和运作方法。

2)透过6S的PDCA循环，使工厂（公司）的6S，从被动的执行6S，转化为主动执行 。从推动的6S，转化预防的 ，成为一流的6S。